Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • Общее

              • Topic 1

                • СтраницаЛекція1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • ФайлЛекція 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • Гиперссылка"Міф про Новоросію"

                • ГиперссылкаПівдень без міфів: концепція "Новоросії" (Укр інст...

                • ГиперссылкаМалоросія, Великоросія, Новоросія – що насправді о...

                • СеминарПрактичне заняття 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇН...

                • СтраницаЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • ФайлЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • Гиперссылка"Крим – не Росія: розвінчуємо російські міфи, Істо...

                • Гиперссылка"Чий Донбас: розвінчання російських міфів про Схід...

                • СеминарПрактичне заняття 2. ПОЯВА ТА ЗМІСТ ПРОЕКТУ "НОВОР...

                • СтраницаЛекція 3.ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВА...

                • ФайлЛекція 3. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВ...

                • Гиперссылка100 років української революції: як починала Центр...

                • Гиперссылка100 років української революції: як починала Центр...

                • ГиперссылкаУкраїнська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

                • СтраницаЛекція 4. СТВОРЕННЯ РАДЯНСЬКИХ СЕПАРАТИСТСЬКИХ РЕС...

                • ГиперссылкаРадянські сепаратистські республіки в період Украї...

                • ГиперссылкаДКР - Невідоме про Донбас: історія, яку варто знати

                • ГиперссылкаДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.1

                • ГиперссылкаДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.2

                • СеминарПрактичне заняття 3. КУРС БІЛЬШОВИКІВ НА ДЕЗІНТЕГР...

                • СтраницаЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • ФайлЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • ГиперссылкаПетр Болбочан - освободитель Крыма // 10 вопросов ...

                • СтраницаЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТА...

                • ФайлЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТАТ...

                • ГиперссылкаБілогвардійці та українське питання.

                • ГиперссылкаН.Махно і Україна

                • ГиперссылкаПриєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

                • СеминарПрактичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ...

                • ТестТести №1

              • Topic 2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрыть
    Изменить данные поисковой строки
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вход

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Закрыть
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Главная
  2. Курсы
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 1
  8. Українська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

Українська Народна Республіка (УНР): 100 років | Машина часу | Ч. 2

Требуемые условия завершения
Нажмите на ссылку Українська Народна Республіка (УНР): 100 років | Машина часу | Ч. 2, чтобы открыть ресурс.
Предыдущий акт. элемент
100 років української революції: як починала Центральна рада // Част.4
Следующий акт. элемент
Лекція 4. СТВОРЕННЯ РАДЯНСЬКИХ СЕПАРАТИСТСЬКИХ РЕСПУБЛІК ЯК ЗАГРОЗА УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ У 1917-1918 РР.
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение