Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • Загальне

              • Topic 1

                • СторінкаЛекція1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • ФайлЛекція 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • URL (веб-посилання)"Міф про Новоросію"

                • URL (веб-посилання)Південь без міфів: концепція "Новоросії" (Укр інст...

                • URL (веб-посилання)Малоросія, Великоросія, Новоросія – що насправді о...

                • СемінарПрактичне заняття 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇН...

                • СторінкаЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • ФайлЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • URL (веб-посилання)"Крим – не Росія: розвінчуємо російські міфи, Істо...

                • URL (веб-посилання)"Чий Донбас: розвінчання російських міфів про Схід...

                • СемінарПрактичне заняття 2. ПОЯВА ТА ЗМІСТ ПРОЕКТУ "НОВОР...

                • СторінкаЛекція 3.ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВА...

                • ФайлЛекція 3. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВ...

                • URL (веб-посилання)100 років української революції: як починала Центр...

                • URL (веб-посилання)100 років української революції: як починала Центр...

                • URL (веб-посилання)Українська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

                • СторінкаЛекція 4. СТВОРЕННЯ РАДЯНСЬКИХ СЕПАРАТИСТСЬКИХ РЕС...

                • URL (веб-посилання)Радянські сепаратистські республіки в період Украї...

                • URL (веб-посилання)ДКР - Невідоме про Донбас: історія, яку варто знати

                • URL (веб-посилання)ДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.1

                • URL (веб-посилання)ДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.2

                • СемінарПрактичне заняття 3. КУРС БІЛЬШОВИКІВ НА ДЕЗІНТЕГР...

                • СторінкаЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • ФайлЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • URL (веб-посилання)Петр Болбочан - освободитель Крыма // 10 вопросов ...

                • СторінкаЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТА...

                • ФайлЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТАТ...

                • URL (веб-посилання)Білогвардійці та українське питання.

                • URL (веб-посилання)Н.Махно і Україна

                • URL (веб-посилання)Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

                • СемінарПрактичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ...

                • ТестТести №1

              • Topic 2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 1
  8. Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // 10 запитань історику

Умови завершення
Натисніть на Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // 10 запитань історику, щоб відкрити ресурс.
Попередня секція
Н.Махно і Україна
Наступна секція
Практичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ЩОДО ВІДНОВЛЕННЯ "НОВОРОСІЇ" У ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКОМУ РЕГІОНІ
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток