Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • Généralités

              • Topic 1

                • PageЛекція1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КУРСУ .

                • FichierЛекція 1

                • URL"Міф про Новоросію"

                • URLПівдень без міфів: концепція "Новоросії" (Укр інст...

                • URLМалоросія, Великоросія, Новоросія – що насправді о...

                • AtelierПрактичне заняття 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КУРСУ (2 г...

                • PageЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • FichierЛекція 2

                • URL"Крим – не Росія: розвінчуємо російські міфи, Істо...

                • URL"Чий Донбас: розвінчання російських міфів про Схід...

                • AtelierПрактичне заняття 2.«ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА Ц...

                • PageЛекція 3.ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВА...

                • FichierЛекція 3.

                • URL100 років української революції: як починала Центр...

                • URL100 років української революції: як починала Центр...

                • URLУкраїнська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

                • AtelierПрактичне заняття 3. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКР...

                • AtelierПрактичне заняття 4. Курс більшовиків на дезінтегр...

                • URLРадянські сепаратистські республіки в період Украї...

                • URLДКР - Невідоме про Донбас: історія, яку варто знати

                • URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.1

                • URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.2

                • PageЛекція 4. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • FichierЛекція 4

                • AtelierПрактичне заняття 5.УКРАЇНСЬКА ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИ...

                • URLПетр Болбочан - освободитель Крыма // 10 вопросов ...

                • PageЛекція 5. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТА...

                • FichierЛекція5

                • AtelierПрактичне заняття 6. Білогвардійські плани щодо "Н...

                • URLПриєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

                • URLН.Махно і Україна

                • URLБілогвардійці та українське питання.

                • DevoirМЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Самостійної роботи

                • TestТести №1

              • Topic 2

              • Topic 3

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

            • Атестаційний екзамен (додаткова спеціальність сере...

            • Атестаційний екзамен (предметна спеціальність сере...

            • Вибіркові дисципліни ОР магістр, 014.03 Середня ос...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 1
  8. Білогвардійці та українське питання.

Білогвардійці та українське питання.

Conditions d’achèvement
Cliquer sur Білогвардійці та українське питання. pour ouvrir la ressource.
Activité précédente
Н.Махно і Україна
Activité suivante
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Самостійної роботи
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile