Практичне заняття 4. Курс більшовиків на дезінтеграцію України: створення сепаратистських радянських республік
Фаза настройки
- Фаза настройкиТекущая фаза
- Информация о задаче В настоящее время семинар настраивается. Пожалуйста, подождите, пока он перейдет в следующую фазу.
- Фаза представления работ
- Фаза оценивания
- Фаза оценивания оценок
- Закрыто
1. Донецько-криворізький сепаратизм 1917–1918 рр.
2.Сепаратистські радянські республіки: Донецько-Криворізька республіка, Одеська радянська республіка, Радянська республіка Тавриди: особливості створення та причини падіння.
3. Сепаратистські радянські республіки 1917-1918 рр. та самопроголошені ЛНР та ДНР : історичні аналогії.
4. Політична "географія" більшовиків в 1917-1918 рр. та Путіна в 2014-2023 рр.: порівняльний аналіз
5. Курс на впровадження нового адміністративно-територіального поділу України за часів Центральної Ради: мета та історичне значення.
1. Донецько-криворізький сепаратизм 1917–1918 рр.
2. Сепаратистські радянські республіки: Донецько-Криворізька республіка, Одеська радянська республіка, Радянська республіка Тавриди: особливості створення та причини падіння.
Доведіть, що ці штучні утворення (Донецько-Криворізьку республіку, Одеську радянську республіку, Радянську республіку Тавриди) Ленін і його оточення намагалися використати для збереження своєї влади над регіоном. Проаналізуйте систему органів влади та управління цими штучними утвореннями. Назвіть причини провалу більшовицького експерименту з радянськими республіками в .регіоні.
3. Сепаратистські радянські республіки 1917-1918 рр. та самопроголошені ЛНР та ДНР : історичні аналогії.
4. Курс на впровадження нового адміністративно-територіального поділу України. Розкрийте суть адміністративно-територіальної реформи (березень 1918 р.), розробленої Центральною Радою з метою гармонізації відносин земель, у тому числі південноукраїнських, з новим київським центром, і ліквідації наслідків російського централізаторського управління.