Мисливський туризм
Викладачі: канд. с/г.н. наук, доцент Дударєва Галина Федорівна Кафедра: біології лісу, мисливствознавства та іхтіології E-mail: dudarevagalina@gmail.com Консультації: особисті – вівторок 1300 до 1400, ІІІ корпус, ауд. 217; дистанційні – СЕЗН ЗНУ Moodle, платформи: Zoom, Ідентифікатор 341 634 2078 Код доступа: 2PsmJp (за попередньою домовленістю).
Навчальна дисципліна «Мисливський
туризм» є складовою варіативної частини навчального плану. Ця
дисципліна охоплює широке коло питань вивчення теоретико-методологічного
арсеналу туристських досліджень; різноаспектних природної і суспільної
складових національного мисливського туристичного потенціалу; характерних рис
та особливостей геопросторової організації туристичного комплексу держави і її
окремих регіонів.
Метою викладання дисципліни є надання комплексу знань щодо пріоритетних напрямів розвитку національного та регіонального мисливського туризму, його специфіку та тенденції; розглянути теоретично-методологічні та практичні аспекти формування, функціонування та розвитку мисливського туризму як цілісної системи урбокомпенсаційного природокористування, а також формування у студентів фахового світогляду та базового рівня знань щодо геопросторових аспектів організації і функціонування національного туристичного комплексу; вмінь та навичок організації екотуризму, зокрема мисливського туризму, як принципово нової форми рекреаційної діяльності, орієнтованої на пізнання природи, мінімізацію шкоди довкіллю та підтримку етнокультури.
Основними завданнями вивчення дисципліни є надання студентам комплексу теоретичних та практичних знань щодо стратегічного планування у мисливському туризмі; основних інноваційно-інвестиційних проектів в туризмі; визначення природних і суспільних чинників розвитку туризму та рекреації в розрізі ресурсно-рекреаційних районів і України в цілому; аналізу специфіки і пріоритетів туристсько-рекреаційного розвитку регіонів України; визначення місця та ролі туризму і рекреації в реалізації завдань національного соціально-економічного розвитку, а також формування вмінь та навичок щодо організації різних видів екотуристської діяльності залежно від потреб туристів, їх вікових та соціальних особливостей; організації екотурів для різних категорій населення з урахуванням психологічних і соціокультурних особливостей споживачів туристичних послуг.