Оберіть 5 реальних прикладів висловлювань, правил, практик або “виховних” настанов щодо дітей, які ви спостерігали: у власному дитинстві; у родині; у школі; у медіа / серіалах / соцмережах; у релігійному, культурному чи побутовому середовищі..
Для кожного з прикладів проаналізувати:
1. Опис прикладу
Де ви це бачили / чули? Хто це говорить або практикує? У якому контексті?
2. Як це пояснюється дорослими?
Наприклад: “це дисципліна”, “так виховують характер”, “так прийнято”, “це для твого ж добра”.
3. Чому це може виглядати нормою?
Які вікові, гендерні, культурні або релігійні уявлення це підтримують?
4. Чи є тут ознаки насильства? Які саме?
5. Який можливий вплив на дитину?
Окремо вкажіть: короткострокові наслідки; довгострокові наслідки.
6. Як можна було б діяти інакше?
Запропонуйте ненасильницьку альтернативу.
7. Особиста позиція
Чи змінився ваш погляд на цей приклад після лекції? Чому?