Ігрові технології у ...

Diagrama de temas

• General
  

  General

  • Новини Foro
  • Викладач: викладач, Авраменко Уляна Володимирівна
    Кафедра: соціальної педагогіки та спеціальної освіти, VII корпус, ауд. 219
    E-mail: avramenkospp@gmail.com
    Телефон: (066)6699208
    Інші засоби зв’язку: Moodle (форум курсу, приватні повідомлення), Viber, Telegram

  • Презентація курсу:

    Ігрові технології - складова частина педагогічних. Курс розкриває теоретичні основи впровадження ігрових технологій в процес корекційно-розвивальної роботи в логопедії. Акцентує на особливостях застосування ігрових технологій для дітей з різними індивідуальними особливостями та специфічними нозологіями. Надає методичні рекомендації щодо впровадження чинних та розробки власних ігрових технологій в логопедичній практиці.
    

  • Робоча програма 2023-2024 Archivo
  • Самостійна робота Tarea
  • Записи занять Carpeta
  • За наявності сертифікату (свідоцтва, програми тощо) про проходження онлайн-курсу, тренінгу, вебінару, курсу підвищення кваліфікації та ін. з тематики (однієї з тем, змістового модуля) навчальної дисципліни залежно від кількості прослуханих годин (здобутих кредитів) здобувачу може бути нараховано до 50 балів. Дотичність тематики, відповідність досягнутих результатів навчання та кількість додаткових балів визначається викладачем. Документи, що підтверджують участь здобувача у відповідних заходах, мають бути подані викладачу до початку сесії.
  • Game-Based Learning and Gamification for Education URL
  • Becker K. Choosing and Using Digital Games in the Classroom : A Practical Guide. Cham : Springer, 2017. 411 p. URL
  • Sher B. Early Intervention Games : Fun, Joyful Ways to Develop Social and Motor Skills in Children with Autism Spectrum or Sensory Processing Disorders. San Francisco : Jossey-Bass, 2009. 235 p. URL
  • Simulation and Serious Games for Education / Y. Cai, S. L. Goei, W. Trooster (eds.). Singapore : Springer, 2017. 145 p. URL
  • Warren S. J., Jones G. Learning Games : The Science and Art of Development. Cham : Springer, 2017. 262 p. URL
  • 262. Zeshan U. Serious Games in Co-creative Facilitation: Experiences from Cross-sectoral Work with Deaf Communities. Lancaster : Ishara Press, 2020. 154 p. URL
  • Evaluation of childrens' play : Tools and methods / S. Besio, D. Bulgarelli, V. Stancheva-Popkostadinova (eds.). Warsaw : De Gruyter, 2018. 140 p. URL
  • 77. Guidelines for supporting children with disabilities' play : Methodologies, tools, and contexts / P. Encarnacao, S. Ray-Kaeser, N. Bianquin (eds.). Warsaw : De Gruyter, 2018. 153 p. URL
  • Perspectives and research on play for children with disabilities : Сollected papers / D. Bulgarelli (ed.). Berlin : De Gruyter, 2020. 189 p. URL
• Змістовий модуль 1. Ед'ютейнмент в корекційній педагогіці: історія; принципи та особливості застосування
  

  Змістовий модуль 1. Ед'ютейнмент в корекційній педагогіці: історія; принципи та особливості застосування

  • Л1. Теорія та історія ігрових технологій в педагогічній та логопедичній практиці Página

    •Гра як біологічна, соціальна та культурна потреба

    •Історія і базові поняття ігрових технологій, їх сутність та роль у вдосконаленні освітнього процесу

    •Класифікація ігрових технологій

    •Принципи застосування ігрових технологій в корекційній роботі

    
    

  • П1. Народна гра та специфіка її використання на корекційних заняттях Tarea
  • Л2. Психолого-педагогічні особливості використання навчально-ігрових технологій на корекційних заняттях Página

    1. Вікові етапи розвитку ігрової діяльності,
    2. Психологічні засади гри.
    3. Специфіка ігрової діяльності дітей з різними нозологіями
    4. Логіка включення ігрової технології в корекційне заняття

    
    

  • Теоретичне ігрове завдання «Понятійне бінго» Tarea
  • П2. Розробка конспекту заняття з елементами ігрових технологій Tarea
• Змістовий модуль 2. Матеріально-технічне оснащення для реалізації ігрових технологій в роботі корекційного педагога
  

  Змістовий модуль 2. Матеріально-технічне оснащення для реалізації ігрових технологій в роботі корекційного педагога

  • Floortime Training: ADHD and Autism URL
  • Floortime приклад URL
  • Floortime in Ukraine URL
  • Л3. Іграшка та її роль в ігровій технології Página

    1. Роль іграшки у розвитку дитини
    2. Види іграшок
    3. Вимоги, критерії та правила добору іграшок
    4. Психолого-педагогічні рекомендації батькам щодо вибору іграшок

    
    

  • П3. Іграшка та її роль в ігровій технології Tarea
  • Л4. Базове наповнення логопедичного кабінету та переносного логопедичного комплексу для використання ігрових технологій Página

    1. Ігрові зони логопедичного кабінету та логопедичного пункту.
    2. Вимоги до ігрового обладнання логопедичної групи в ЗДО.
    3. Логопедичні набори та переносні логопедичні комплекти і використання їх для організації ігрових технологій.
    4. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу.
    5. Логопедичні дзеркала та ігри з ними.
    6. Постановочні зонди, допоміжне обладнання та гейміфікація їх використання.

  • П4. Створення «Скарбнички мрії» Tarea
  • Л5. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу Página

    1. Гейміфікація логопедичних втручань для дітей різного віку
    2. Ігрові технології для логопедичного масажу
    3. Ігрові технології для артикуляційної гімнастики
    4. Ігрові технології для дихальних вправ

    
    

  • П5. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу Tarea
• Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові технології
  

  Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові технології

  • Л6. Ігри на розвиток сенсорної та моторної сфери в практиці корекційного педагога Página

    1. Сенсорна сфера та ігрові технології її розвитку в роботі корекційного педагога
    2. Техніка безпеки під час сенсорних ігор
    3. Моторна сфера та ігрові технології її розвитку в роботі корекційного педагога
    4. Техніка безпеки під час ігор моторних ігор
    5. Індивідуальні, під групові та групові ігрові технології на розвиток сенсорики та моторики
    6. Пальчикові вправи (гімнастика), пальчикові картинки (фігури), пальчикові ігри (інсценівки) та пальчиковий театр.
    7. Сенсорні ігри з предметами навколишньої дійсності

    
    

  • П6. Методика проведення ігор на розвиток дрібної та загальної моторики Tarea
  • Л7. Ігрові технології для розвитку пізнавальних функцій Página

    1. Ігрові технології для розвитку відчуття.

    2. Ігрові технології для розвитку сприймання.

    3. Ігрові технології для розвитку уваги.

    4. Ігрові технології для розвитку уяви.

    5. Ігрові технології для розвитку мислення.

    6. Ігрові технології для розвитку пам'яті.

    7. Ігрові технології для розвитку мовлення.

    
    

  • П7. Ігрові технології для розвитку пізнавальних функцій Tarea
  • Л8. Ігри зі словом,складом, звуком і буквами Página

    1. Логопедичні ігри та вправи для збагачення словникового запасу
    2. Ігри на розвиток фонематичного слуху та диференціацію звуку
    3. Ігри на звуковимову та автоматизацію поставлених звуків
    4. Скоромовка – лаконічна вербальна гра
    5. Ігри з римою
    6. Гумор у словесній грі

    
    

  • П8. Ігри зі словом, складом і звуком Tarea
• Змістовий модуль 4. Інноваційні ігрові технології в роботі корекційного педагога
  

  Змістовий модуль 4. Інноваційні ігрові технології в роботі корекційного педагога

  • Для самостійного опрацювання ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ URL
  • Л9. Комп’ютерні ігрові технології в роботі корекційного педагога Página
  • П9. Комп’ютерні ігрові технології в роботі корекційного педагога Tarea
  • Л10. Терапевтична гра як технологія корекційної педагогіки Página
  • П10 Підбір та презентація терапевтичних ігор з метою педагогічної корекції Tarea
  • Понятійний диктант Tarea
  • Презентація Логопедичний кабінет_оснащення URL
• Підсумковий контроль
  

  Підсумковий контроль

  • Іспит 6.0160-з Cuestionario
  • Квест Tarea
• Архів і матеріали викладача
  

  Архів і матеріали викладача

  No disponible