Самостійна робота 3. Цілісність художнього твору: формальні й змістовні чинники художньої форми.
Тема. Цілісність художнього твору: формальні й змістовні чинники художньої форми
Цілісність художнього твору як базова категорія поетики. Єдність змісту й форми як умова естетичної довершеності. Тема, ідея, проблематика як змістові чинники цілісності. Система мотивів і конфліктів як механізм розвитку художнього світу. Ідейний зміст як концентрований вираз авторського бачення світу. Ціннісно-смислова структура тексту як втілення світогляду митця. Формальні чинники цілісності. Композиція як структурна організація змісту. Сюжет як динамічна форма вияву конфлікту. Цілісність як взаємодія рівнів художнього тексту. Динаміка цілісності. Цілісність як процес інтерпретації. Роль читача у відтворенні смислової єдності. Герменевтичний принцип кола: цілісність як співтворчість автора і читача. Інтертекст. Претекст. Паратекст. Підтекст. Гіпертекст.
Теоретичні завдання
- Пояснити поняття цілісності художнього твору та назвати її ключові складники.
- Розкрити відмінність між змістовими та формальними чинниками цілісності.
- Сформулювати, у чому полягає герменевтичний принцип кола у контексті аналізу цілісності.
- Розмежувати поняття тема — ідея — проблематика — мотив — конфлікт.
- Пояснити, чому композиція є механізмом створення цілісності.
- Окреслити значення категорій інтертекст / претекст / паратекст / підтекст / гіпертекст у формуванні цілісності твору.
- Сформулювати власне визначення “ціннісно-смислової структури тексту”.
Аналітичні завдання (робота з художніми текстами)
- Обрати художній твір і проаналізувати:
– тему;
– ідею;
– центральний конфлікт;
– ключові мотиви;
– композиційні особливості;
– образну систему.
Визначити, які елементи забезпечують його цілісність. - Проаналізувати, як динаміка сюжету забезпечує розвиток теми та ідеї твору.
- Простежити, як характерологія персонажів підтримує цілісність художнього світу.
Практичні завдання (робота з теорією)
- Побудувати схему «структура художньої цілісності» за власною моделлю (mind-map).
- Визначити паратекстуальні елементи видання (епіграф, передмова, післямова, оформлення) та пояснити їхню роль у створенні цілісності.
- Навести приклади інтертекстуальних зв’язків у вибраному творі та показати, як вони розширюють смислове поле тексту.