Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Історія української літератури к.ХІХ-поч. ХХ ст. (...

              • Общее

              • Форум

              • Змістовий модуль 1. Світоглядно-філософськи й есте...

              • Змістовий модуль 2. Провідні персоналії модернізму

              • Змістовий модуль 3. Модернізм як естетизм

              • Змістовий модуль 4. Модернізм: проблемно-тематична...

              • Самостійна робота

                • ЗаданиеСамостійна робота 1. Модернізм: напрями, течії, шк...

                • ЗаданиеСамостійна робота 2. Григорій Сковорода і дискурс ...

                • ЗаданиеСамостійна робота 3. Драматургія Лесі Українки.

                • ЗаданиеСамостійна робота 4. Новелістика О. Кобилянської.

                • ЗаданиеСамостійна робота 5. М. Вороний: життя і творчість.

                • ЗаданиеСамостійна робота 6. М. Євшан: життя і творчість.

                • ЗаданиеСамостійна робота 7. Архип Тесленко

                • ЗаданиеСамостійна робота 8. Степан Васильченко

                • ЗаданиеСамостійна робота 9. Новелістика Л.Мартовича і М.Ч...

                • ЗаданиеСамостійна робота 10. Драматургія В. Винниченка.

                • ПапкаГригорій Сковорода і дискурс модернізму

                • ЗаданиеСамостійна робота 11.

                • ЗаданиеСамостійна робота 12.

              • Підсумковий контроль

              • Неформальна / Інформальна освіта

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрыть
    Изменить данные поисковой строки
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вход

Історія української літератури к.ХІХ-поч. ХХ ст. ( ...

Закрыть
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Главная
  2. Курсы
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Історія української літератури к.ХІХ-поч. ХХ ст. (...
  7. Самостійна робота
  8. Самостійна робота 10. Драматургія В. Винниченка.

Самостійна робота 10. Драматургія В. Винниченка.

Требуемые условия завершения

Тема 25. Драматургія В. Винниченка.

Роль В. Винниченка у європеїзації українського театру й формуванні модерної театральної культури. Вплив ідей Г. Ібсена, Г. Гауптмана, А. Чехова на драматургію В. Винниченка. Міська проблематика як світоглядна й естетична домінанта. Урбаністичні мотиви як символ нової цивілізаційної доби. Типологія міських персонажів. Неореалістичні та символічні тенденції у драматургії митця. Театр інтелектуальної дії й психологічної колізії. Проблематика “нової моралі” у драмі «Брехня». Етичний експеримент і конфлікт совісті. Ідея маніпуляції душею іншого як філософська категорія. Драма «Memento» як морально-філософський експеримент. Конфлікт між раціональним і природним началом. Революційна тематика у драматургії В. Винниченка. Психологія інтелігента. Вплив на подальший розвиток української психологічної драми. Драма «Чорна Пантера і Білий Медвідь».

 

 

Завдання:

  1. Опрацювати оглядові матеріали про драматургію В. Винниченка, звернувши увагу на:
    • місце письменника в процесі європеїзації українського театру;
    • впливи Г. Ібсена, Г. Гауптмана, А. Чехова;
    • становлення міської тематики й урбаністичних мотивів;
    • поєднання неореалістичних і символічних тенденцій;
    • роль В. Винниченка у формуванні театру інтелектуальної дії.
  2. Прочитати драми з рекомендованих:
    • «Брехня»;
    • «Memento»;
    • «Чорна Пантера і Білий Медвідь».
  3. Підготувати аналітичний конспект, у якому висвітлити:
    • міське середовище як символ нової епохи та простір моральних випробувань у драмах;
    • типологію міських персонажів (інтелігенти, митці, революціонери, «людина натовпу»);
    • психологічні колізії та інтелектуальна напруга діалогів;
    • етичні експерименти, конфлікти совісті, проблематику «нової моралі»;
    • мотиви роздвоєння, маніпуляції, внутрішньої кризи.
  4. Сформулювати 3–5 висновків, зокрема про:
    • внесок Винниченка в розвиток модерної української психологічної драми;
    • особливості його естетичної та філософської позиції;
    • новаторські стилістичні елементи (інтелектуальна дія, діалог-конфлікт, моральні дилеми);
    • значення урбаністичних мотивів для розкриття характерів.

 

Предыдущий акт. элемент
Самостійна робота 9. Новелістика Л.Мартовича і М.Черемшини
Следующий акт. элемент
Григорій Сковорода і дискурс модернізму
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение