Curso: Діагностика дитини з особливими освітніми потребами

Perfilado de sección

Seleccionar sección General

Colapsar Expandir
General

Colapsar todo Expandir todo
- Seleccionar actividad Новини
  
  Новини Foro
- Seleccionar actividad Вікторія Валеріївна Апухтіна Telegram Viber +...
  
  Викладач: Вікторія Валеріївна Апухтіна
  
  🔗 Посилання Zoom: https://us02web.zoom.us/j/2808265801?pwd=dzJ0WWZQK1R2SE5nNUpKYmd1aDlXZz09
  Ідентифікатор конференції: 280 826 5801
  🔒Код доступу: 375997
  
  До відома студентів:
  
  Набір балів з курсу відбувається шляхом виконання 14 практичних завдань у Moodle або на практичних заняттях. Ознайомтеся з системою накопичення балів.
- Seleccionar actividad Розклад занять 6.0163
  
  http://
- Seleccionar actividad Записи занять 6.0163
- Seleccionar actividad Презентація курсу
  
  Презентація курсу Página
- Seleccionar actividad Силабус
  
  Силабус Archivo
- Seleccionar actividad Підручники
  
  Підручники Carpeta
- Seleccionar actividad Джерела до курсу
  
  Джерела до курсу Página
- Seleccionar actividad Система накопичення балів
  
  Система накопичення балів Página
- Seleccionar actividad Орієнтовний перелік посилань організацій, де можна пройти курси, тренінги, вебінари ...
  
  Орієнтовний перелік посилань організацій, де можна пройти курси, тренінги, вебінари ... Página
Seleccionar sección Розділ 1. Теоретико-методологичні основи психолого-педагогічної діагностики

Colapsar Expandir
Розділ 1. Теоретико-методологичні основи психолого-педагогічної діагностики
- Seleccionar actividad Конспект 1. Теоретико-методологічні основи вивчення дітей з ООП.
  
  Конспект 1. Теоретико-методологічні основи вивчення дітей з ООП.
  
  Тема 1. Теоретико-методологічні основи вивчення дітей з ООП..pdf
- Seleccionar actividad Ідеї Г.Я. Трошина про загальні закономірності нормального та аномального розвитку
  
  Ідеї Г.Я. Трошина про загальні закономірності нормального та аномального розвитку Archivo
- Seleccionar actividad Практичне завдання 1
  
  Практичне завдання 1 Tarea
- Seleccionar actividad Практичне завдання 2
  
  Практичне завдання 2 Tarea
Seleccionar sección Розділ 2. Медичне вивчення в системі комплексної діагностики дітей

Colapsar Expandir
Розділ 2. Медичне вивчення в системі комплексної діагностики дітей
- Seleccionar actividad Конспект 2. Медичне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП
  
  Конспект 2. Медичне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП
  
  Тема 2. Медичне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з.pdf
- Seleccionar actividad Практичні завдання 3-4
  
  Практичні завдання 3-4 Tarea
- Seleccionar actividad Кейси для пр. 3-4 (повний опис)
  
  Кейси для пр. 3-4 (повний опис) Página
- Seleccionar actividad Корекція тяжких порушень мовлення у дітей дошкільного віку з урахуванням показників електроенцефалографії
  
  Корекція тяжких порушень мовлення у дітей дошкільного віку з урахуванням показників електроенцефалографії Archivo
- Seleccionar actividad ЕФЕКТИВНІСТЬ КІНЕЗОТЕРАПІЇ У КОРЕКЦІЙНОЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ СЕРЕДНЬОГО ТА СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМ МОВЛЕННЯ
  
  ЕФЕКТИВНІСТЬ КІНЕЗОТЕРАПІЇ У КОРЕКЦІЙНОЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ СЕРЕДНЬОГО ТА СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМ МОВЛЕННЯ Archivo
Seleccionar sección Розділ 3. Психолого-педагогічне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП.

Colapsar Expandir
Розділ 3. Психолого-педагогічне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП.
- Seleccionar actividad Конспект 3. Психолого-педагогічне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП
  
  Конспект 3. Психолого-педагогічне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП
  
  Тема 3. Психолого-педагогічне вивчення в системі комплексної діагностики дітей з ООП.pdf
- Seleccionar actividad Практичні завдання 5-6
  
  Практичні завдання 5-6 Tarea
Seleccionar sección Розділ 4. Особливості вивчення дітей з ООП на різних вікових етапах.

Colapsar Expandir
Розділ 4. Особливості вивчення дітей з ООП на різних вікових етапах.
- Seleccionar actividad Конспект 4. Особливості вивчення дітей з ООП на різних вікових етапах
  
  Конспект 4. Особливості вивчення дітей з ООП на різних вікових етапах
  
  Тема 4. Особливості вивчення дітей з ООП на різних вікових етапах..pdf
- Seleccionar actividad Шкала Гріффітс
  
  Шкала Гріффітс Archivo
- Seleccionar actividad Шкала Бейлі
  
  Шкала Бейлі Archivo
- Seleccionar actividad STAT Скринінговий інструмент для виявлення аутизму в дітей
  
  STAT Скринінговий інструмент для виявлення аутизму в дітей Archivo
- Seleccionar actividad Шкала оцінки соціальної комунікації
  
  Шкала оцінки соціальної комунікації Archivo
- Seleccionar actividad Опитувальник KID
  
  Опитувальник KID Carpeta
- Seleccionar actividad Е.Кіпхард. Таблиці сенсомоторного розвитку
  
  Е.Кіпхард. Таблиці сенсомоторного розвитку Archivo
- Seleccionar actividad Е. Кіпхірд. Таблиці розвитку від 0 до 4 років
  
  Е. Кіпхірд. Таблиці розвитку від 0 до 4 років
  
  Кіпхард Розвиток 0-4 роки.pdf
  
  Таблиці Кіпхард 1.jpg
  
  Таблиці Кіпхард 2.jpg
- Seleccionar actividad Практичні завдання 7-8
  
  Практичні завдання 7-8 Tarea
- Seleccionar actividad Тест до практичних завдань 7 -8
  
  Тест до практичних завдань 7 -8 Cuestionario
Seleccionar sección Розділ 5. Методичний практикум діагностики дітей з ООП.

Colapsar Expandir
Розділ 5. Методичний практикум діагностики дітей з ООП.
- Seleccionar actividad Спостереження комунікації Мартиненко
  
  Спостереження комунікації Мартиненко Archivo
Seleccionar sección Розділ 6. Логопедична діагностика в системі комплексного вивчення дітей з ООП.

Colapsar Expandir
Розділ 6. Логопедична діагностика в системі комплексного вивчення дітей з ООП.
- Seleccionar actividad Онтогенез складової структури слова_Рібцун Ю.В.
  
  Онтогенез складової структури слова_Рібцун Ю.В. URL
Seleccionar sección Підсумкове оцінювання

Colapsar Expandir
Підсумкове оцінювання
- Seleccionar actividad Питання до іспиту
  
  Питання до іспиту Archivo
- Seleccionar actividad Завдання до іспиту (практичне)
  
  Завдання до іспиту (практичне) Tarea
- Seleccionar actividad Підсумковий тест
  
  Підсумковий тест Cuestionario