Спеціалізація. Ведуч ...

Indice degli argomenti

• Introduzione
  

  Introduzione

  
  

  • Форум новин Forum
  • Силабус навчальної дисципліни File
  • Інформація про викладача File
  • Інформація про викладача, який є співавтором курсу і може викладати дисципліну File
  • Система накопичення балів File
  • Презентація навчальної дисципліни File
  • Робоча програма журнал денна File
  • Електронний варіант базового підручника File

    Методичні рекомендації
  • Підручники Cartella

    Підручники для користування
    

  • Посилання до інформаційних ресурсів File
  • Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних занять і самостійної роботи Cartella
  • Інше File
• Змістовий модуль 1. Професія ведучого: дикторська школа та сучасні творчо-технічні тенденції
  

  Змістовий модуль 1. Професія ведучого: дикторська школа та сучасні творчо-технічні тенденції

  • Теми лабораторних занять 1 File
  • Завдання 1 Compito

    Запропонуйте 5–7 тлумачень з різних джерел визначень «диктор», «ведучий», «модератор» із вказівкою джерела. Презентуйте роботу у форматі «Хто останній» на парі. До кожного визначення має бути вказано авторство та назва роботи.
    

  • Завдання 2 Compito

    Запишіть стартову підводку без підготовки, презентуючи свої здобутки за 4 роки навчання
    

  • Завдання 3 Compito

    Підготуйте список вищих навчальних закладів із вказівкою факультету, де можна здобути фахову освіту майбутньому ведучому, а також комерційних професійних програм від телеканалів чи освітніх центрів.
    

  • Завдання 4 Compito

    Запишіть підводку у форматі дикторської школи з актуальним інформаційним приводом.
    

  • Тест до змістового модуля 1 Quiz
  • Чек аут 1 File
• Змістовий модуль 2. Роль ведучого в інформаційних програмах
  

  Змістовий модуль 2. Роль ведучого в інформаційних програмах

  • Теми лабораторних занять 2 File
  • Завдання 5 Compito

    Запишіть підводку на 2 камери із правилом «перемикання зору» у проходці та застосуванням атрибутики (аркуші, гаджет).
    

  • Завдання 6 Compito

    Проілюструйте, які додаткові засоби у ведучих в руках використовуються у прямому ефірі, зробивши підбірку із скріншотів (мінімум 8-10). Подумайте про доречність використання цих атрибутів.
    

  • Завдання 7 Compito

    Запишіть підводку із застосуванням суфлера.
    

  • Ведучий інформаційних програм File
  • Завдання 8 Compito

    Запис дуалістичної підводки
    

  • Тест до змістових розділів 2 Quiz
  • Матеріал для усного опитування (ігрова технологія: правда чи вигадка) File
  • Усне опитування Compito
• Змістовий модуль 3. Трансформація іміджевого портфеля ведучого у роботі ведучого
  

  Змістовий модуль 3. Трансформація іміджевого портфеля ведучого у роботі ведучого

  • Теми лабораторних занять 3-4 File
  • Завдання 9 Compito

    Заповніть таблицю порівняльних характеристик класичного ведучого та шоумена, вказавши спільні та відмінні моменти.
    

  • Завдання 10 Compito

    Запишіть підводку у стилі «шоу, «епатаж» на актуальний інформаційний привід.

    
    

• Змістовий модуль 4. Правила роботи із надзвичайними новинами
  

  Змістовий модуль 4. Правила роботи із надзвичайними новинами

  • Завдання 11 Compito

    Опрацюйте наукову літературу та занотуйте визначення термінів «надзвичайні новини» із вказівкою авторства. Зверніть увагу на синонімічні поняття: «кризова ситуація», «надзвичайна ситуація», «екстремальна ситуація».
    

  • Завдання 12 Compito

    Запишіть підводку з патогенним інформаційним приводом, обравши із запропонованого переліку.
    

    1.     Аварія на атомній станції Фукусіма-1 (2011).

    2.     Збиття українського борту МАУ у Тегерані (2020).

    3.     Захоплення українських кораблів у Керченській протоці (2018).

    4.     Катастрофа із лайнером «Коста Конкордія» поблизу Італії (2012).

    5.     Коронавірус у Китаї та світі (2019).

    6.     Активізація незаконної міграції біженців із Сходу до Європи (2016).

    7.     Теракт 11 вересня 2001 р. у США.

    8.     Чорнобильська аварія 26 квітня 1986 р.

    9.     Пожежа в коледжі в Одесі (2018).

    10. Землетрус у Таїланді (2004).

    11. Теракт в Ніцці (Франція) (2016).

    12. Взяття заручників у Москві (Росія) у Театральному центрі на Дубровці (2002).

    13. Активізація вулкану в Ісландії (2010).

    14. Смерть Ким Чен Ина у Північній Кореї (2011).

    15. Жорстке приземлення літака Pegasus у Стамбулі (2019), або на вибір студента.

    
    

  • Тест до змістового модуля 4 Quiz
• Змістовий модуль 5. Світові моделі роботи ведучого та вагомі державні події
  

  Змістовий модуль 5. Світові моделі роботи ведучого та вагомі державні події

  • Теми лабораторних занять 5-6 File
  • Завдання 13 Compito

    Запишіть підводку до марафону.
    

  • Завдання 14 Compito

    Запишіть підводку із «чужим» текстом.
    

  • Тест до змістових розділів 5 Quiz
• Змістовий модуль 6. Аналогія та наслідування у роботі ведучого
  

  Змістовий модуль 6. Аналогія та наслідування у роботі ведучого

  • Завдання 15 Compito

    Підберіть приклади серед українських ведучих, які у своїй роботі використовують копіювання зарубіжних іміджів та підтвердити фактами. Проаналізуйте, хто з ведучих більш гармонійний у роботі. Думку обґрунтуйте.
    

  • Завдання 16 Compito

    Запишіть підводку у манері копіювання серед ведучих українських телеканалів, обравши із запропонованих.
    

    ·        Дмитро Карпачов;

    ·        Лідія Таран;
    

    ·        Євген Комаровскьий;

    ·        Алла Мазур;

    ·        Катерина Осадча;

    ·        Юрій Горбунов;

    ·        Андрій Доманський;

    ·        Наталя Мосейчук;

    ·        Руслан Сєнєчкін;

    ·        Єгор Гордєєв;

    ·        Ольга Фреймут;

    ·        Вадим Абрамов;

    ·        Сергій Притула;

    ·        Марія Єфросиніна;

    ·        Олександр Педан.

    
    

• Підсумковий контроль
  

  Підсумковий контроль

  • ІДЗ (для оброблених підводок у вигляді портфоліо) Compito
  • Індивідуальне практичне завдання File

    Методичні рекомендації щодо виконання та принципів оцінювання індивідуального практичного завдання

  • Питання до екзамену File
  • Методичні рекомендації до підсумкової атестації File
  • Тест для виконання на екзамені (дистанційно) Quiz

    На виконання тесту є 10 хвилин. Лише одна відповідь правильна. Передбачена 1 спроба

  • Завдання для дистанційного екзамену Compito