Przegląd sekcji
-
Інформація про викладача (автор курсу): Литвиненко Раїса Олександрівна, доцент кафедри фізіології, імунології і біохімії з курсом цивільного захисту та медицини, кандидат біологічних наук (спеціальність 03.00.09 - імунологія). https://sites.znu.edu.ua/cms/index.php?action=news/view_details&news_id=38598&lang=ukr&news_code=litvinenko-rayisa-oleksandrivna
Рекреація – це процес відновлення фізичних, духовних і нервово-психічних сил людини, який забезпечується системою заходів і здійснюється у вільний від роботи час на спеціалізованих територіях. Виникнення рекреаційної галузі пов’язане, перш за все, зі зростаючою потребою суспільства у повноцінному відновленні своїх сил. Значний розвиток технологій, науково-технічний прогрес вимагають від людей великих затрат енергії, причому дедалі більше відчувається не тільки фізична втома, але і психологічне перевантаження. Саме тому на сучасному етапі розвитку суспільства, при загостренні економічних, соціальних та екологічних проблем, для збереження здоров’я як окремої людини, так і соціуму конкретної території, у останні роки значна увага приділяється проблемам розвитку рекреаційної галузі. Україна має всі необхідні умови для розвитку рекреаційного комплексу: є лікувально-оздоровчі, спортивні (туристичні), пізнавальні системи комплексу. У країні багато рекреаційних ресурсів: бальнеологічних (мінеральних вод, грязей), кліматичних, ландшафтних, пляжних, пізнавальних. Завдяки таким різноманітним ресурсам рекреаційний комплекс України є багатофункціональним. Крім того, його діяльність дає можливість не тільки оздоровити великі маси населення, але й зробити значний внесок до національного доходу. Рекреаційна галузь тісно пов’язана з санаторно-курортною стравою. Нікого не здивуєш фактом, що ресурси природи мають здатність лікувати. Всі народи з незапам’ятних часів знаходили в оточуючому їх середовищі лікувальні засоби. Особливе значення надавалося мінеральним водам, лікувальним грязям і клімату, які застосовувалися для лікування різних захворювань. Вплив природних фізичних чинників, а також режиму рухової активності і раціонального лікувального харчування у санаторно-курортній справі сприяє підвищенню захисно-пристосувальних сил організму. Фізичні чинники, на відміну від більшості лікарських засобів, є найбільш фізіологічними, природними для організму, не пригнічуючи, а мобілізуючи його резервні можливості і не викликаючи побічних небажаних явищ. Крім того, санаторно-курортне лікування, основою якого є тісне спілкування з природою, заповнює відчутний для більшості міських жителів дефіцит природного середовища. Таким чином, формування, розвиток та удосконалення санаторно-курортної системи та рекреаційної галузі є об’єктивним наслідком зростаючих потреб суспільства.
-
Атестація 1. Змістовий модуль 1. Поняття про рекреалогію. Рекреація та відпочинок. Рекреаційні ресурси. Рекреаційні потреби та діяльність.
-
Для виконання завдання "Рекреаційні ресурси Запорізької області":
https://hortica.zp.ua/guide/map
https://mandrivochka.com.ua/podorogi/ostriv-hortyczya-pivnichna-chastyna.html
https://hortica.zp.ua/ua/guide
https://zp.gov.ua/uk/page/karta-rozdilu-misto
https://zp.gov.ua/uk/page/turistichnij-putivnik-1
https://zp.gov.ua/uk/page/oleksandrivskij
https://zp.gov.ua/upload/editor/pasport_rajona_07-2022.pdf
https://zaporizhzhia.city/places?t=priroda
https://zaporizhzhia.city/places/oleksandrivska-forteca
http://zotic.zp.ua/wp-content/uploads/2017/09/2011-Dovidnik-Turistichni-marshruti-Zaporizhzhya.-Do-CHempionatu-YEvropi-z-futbolu-2012-r..pdf
http://zotic.zp.ua/wp-content/uploads/2017/09/2010-Turistichna-karta-shema-Zaporizkoyi-oblasti.pdf
Hорма рекреаційного навантаження на парки:
Парк зони короткочасного відпочинку (широколистяні ліси) - 170 чол/км2
Площа ПАРКУ "Дубовий гай" = 0,57 км2
https://studfile.net/preview/9428895/page:3/ -
Зверніть увагу! Завдання 2 не виконуємо!
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
Змістовий модуль 2. Рекреація у фізичній культурі різних груп населення. Територіальна рекреаційна система.
-
Увага! Виконати завдання 1 та 2.
Приклад оцінки БВ: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/26886/Hrybok.pdf?sequence=1&isAllowed=y
-
Увага!!! Виконати завдання 1 та 2.
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
Змістовий модуль 3. Оцінка природних ландшафтів та рельєфу для рекреаційних потреб. Оцінка водних рекреаційних ресурсів. Рекреаційна оцінка грунтово-рослинного покриву.
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
-
-
Контрольна робота – 10 балів до 1-4 та 5-8 змістового модулю. Кожна контрольна робота містить 4 теоретичні питання (оцінюються по 2,5 бали, максимально 10 балів).
Розподіл варіантів:
1. Бовбас Д.Ю. - варіант № 1
2. Гридасова Ю.Ю. - варіант № 2
3. Духніч К.М. - варіант № 3
4. Коваль А.П. - варіант № 4
5. Мановицька В.В. - варіант № 5
6. Марченко С.В. - варіант № 6
7. Рязанова А.А. - варіант № 7
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
Атестація 2. Змістовий модуль 5. Рекреаційна сутність санаторно-курортної справи. Курорти та їх типи. Кліматотерапія, як метод санаторно-курортного лікування
-
Увага!!! Виконуємо лише Завд. 1 та 2.
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
Змістовий модуль 7. Унікальні природні лікувальні ресурси. Лікування гряззю. Торфолікування. Глинотерапія.
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-
Змістовий модуль 8. Загальна фізіотерапія та курортологія. Фізична реабілітація. Природно-заповідний фонд України. Охорона природи на рекреаційних територіях.
-
Контрольна робота – 10 балів до 1-4 та 5-8 змістового модулю. Кожна контрольна робота містить 4 теоретичні питання (оцінюються по 2,5 бали, максимально 10 балів).
Розподіл варіантів:
1. Бовбас Д.Ю. - варіант № 1
2. Гридасова Ю.Ю. - варіант № 2
3. Духніч К.М. - варіант № 3
4. Коваль А.П. - варіант № 4
5. Мановицька В.В. - варіант № 5
6. Марченко С.В. - варіант № 6
7. Рязанова А.А. - варіант № 7
-
Представлено перелік теоретичних питань для самостійного опрацювання, опитування здійснюється у межах практичних занять та тестування до відповідного ЗМ
-