Przegląd sekcji
-
Курс розроблено для студентів освітнього рівня бакалавр, які навчаються за другою предметною спеціальністю Середня освіта (інформатика)
Метою викладання навчальної дисципліни "Методика позашкільної роботи з інформатики" є формування та систематизація знань стосовно особливостей організації системи заходів, які забезпечують відбір учнів, здібних до участі в певних видах позакласної діяльності з інформатики (олімпіади, конкурси, гуртки, конференції), організацію їх підготовки, результативної участі та аналізу отриманих результатів з урахуванням поточних умов навчання, оволодіння здобувачати освіти (студентами) здатністю аналізувати вимоги, завдання конкурсів та олімпіад з інформатики, планувати індивідуальну та групову роботу з учнями.
Основними завданнями вивчення дисципліни "Методика позашкільної роботи з інформатики" є:
· ознайомлення з видами позакласної роботи з інформатики, методами організації позакласної роботи з учнями;
· оволодіння студентами основами знань про відбір учнів, здібних до участі в конкурсах та олімпіадах з інформатики;
· набуття системних знань про типологію олімпіадних і конкурсних завдань, аналіз змісту завдань з метою обрання ефективних засобів їх вирішення;
· розкриття особливостей підготовки учнів до олімпіад з інформатики;
· розкриття особливостей підготовки учнів до конкурсів з інформатики;
· розкриття особливостей підготовки учнів до участі в конференціях з інформатики;
· закріплення знань про цілі, форми, методи і засоби вивчення інформатики у закладах середньої освіти.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
· типологію форм організації позакласної роботи з інформатики;
· методичні прийоми організації відбору учнів, здатних до участі в олімпіадах і конкурсах з інформатики;
· структуру системи заходів для підготовки та участі учнів у профільних конкурсах та олімпіадах з інформатики;
вміти:
· визначати загальні закономірності типових та олімпіадних задач з шкільної інформатики;
· визначати алгоритми, технології та інструментальні засоби шкільного курсу інформатики, необхідні для вирішення олімпіадних та конкурсних завдань;
· застосовувати форми, методи і засоби навчання інформатики у професійній діяльності;
· грамотно користуватися мовою предметної області;
· ефективно користуватись можливостями сучасних комп’ютерних мереж для пошуку актуальної інформації;
· готувати усні та письмові повідомлення щодо використаних у роботі методів, технологій та отриманих результатів.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні досягти таких результатів навчання (компетентностей):
· знання і розуміння теоретичного і практичного базису шкільної інформатики;
· здатність до комп’ютерного моделювання явищ і процесів;
· розуміння побудови діяльності вчителя під час організації позакласної роботи з учнями за профілем інформатика;
· навички роботи з джерелами наукової інформації;
· здатність самостійно навчатися і опановувати нові знання з інформатики;
· здатність набувати нові знання, використовуючи сучасні освітні та інформаційні технології;
· здатність використовувати знання про сучасну природничо-наукову картину світу в освітній та професійній діяльності;
· здатність застосовувати в професійній діяльності базові знання з інформатики та методики її викладання;
· здатність до планування роботи, усного та письмового пояснення сутності проблеми, методів її вирішення, аналізу результатів, аргументації отриманих висновків.
-
-