Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Бестселер як феномен масової культури

            • Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...

              • Общее

              • Форум

              • Змістовний модуль 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА В ПОШУК...

              • Змістовний модуль 2. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА Й ДРАМАТУРГІЯ: ...

              • Змістовний модуль 3. УКРАЇНСЬКА ЖІНОЧА ПРОЗА КІНЦЯ...

              • Самостійна робота

                • ПапкаМатеріали: Поема "Чорнобильська Мадонна" І. Драча

                • ПапкаМатеріали: Поезія і проза Л.В.Костенко

                • ЗаданиеСамостійна робота 1 Тема 3. Поезія І.Калинця

                • ЗаданиеСамостійна робота 2. Проза О.Ульяненка.

                • ЗаданиеСамостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Із...

                • ЗаданиеСамостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.

                • ЗаданиеСамостійна робота 5. Творчість С. Жадана.

                • ЗаданиеСамостійна робота 6. Поема «Чорнобильська Мадонна»...

                • ЗаданиеСамостійна робота 7. Роман «Тисячолітній Миколай» ...

                • ЗаданиеСамостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» ...

                • ЗаданиеСамостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з...

                • ЗаданиеСамостійна робота 10. Сатира і гумор в українські...

                • ЗаданиеСамостійна робота 11. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст.

                • ЗаданиеСамостійна робота 12. Поезія і проза Л. Костенко.

                • ЗаданиеСамостійна робота 13. Поезія і проза О. Забужко.

                • ЗаданиеСамостійна робота 14. Брати Капранови: феномент тв...

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 8 Тема 16. Проза П. Загребель...

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 1

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 14

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 15

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 16

                • ЗаданиеСО Самостійна робота 19

              • Підсумковий контроль

              • Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції

              • Індивідуальна робота

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст ...

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Філологічний факультет
  4. Кафедра української літератури
  5. Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...
  6. Самостійна робота
  7. Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з...

Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука.

Требуемые условия завершения

Тема 20. Повість «Місяцева Зозулька  з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука.

Феміністичний контекст творчості Вал. Шевчука («Чорна кішка, яка шукала батька», есеїстика, інтерв'ю). Образ головної героїні: специфіка моделювання. Проблематика.  Екранізація твору.

Завдання:

1. Феміністичний контекст творчості Валерія Шевчука

У короткому есе проаналізуйте:

  1. Як Шевчук оделює жіночі образи у своїй прозі.
  2. Які риси феміністичної оптики виявляються у його письмі:
    • увага до внутрішнього світу жінки;
    • психологізм і емпатія;
    • концепт жіночої мудрості;
    • подолання патріархальних стереотипів.
  3. Роль есеїстики та інтерв’ю Шевчука в окресленні його поглядів на жіночу долю, чутливість, материнство, самотність.
  4. Вал. Шевчук – антифемініст?

2. Образ головної героїні

Створіть характеристику головної героїні повісті:

  1. Соціальний статус і життєве тло.
  2. Внутрішня психологія та рівень самопізнання.
  3. Символіка образу «місяцевої зозульки».
  4. Взаємини з чоловічими персонажами (погляд на гендерні ролі).
  5. Ознаки жіночої суб’єктності (самостійність, право на вибір, емоційна глибина).
  6. Роль природи, світла, місячного простору у формуванні образу.

3. Проблематика повісті

Опишіть ключові проблеми:

  • самотність і потреба дому;
  • жіноче дорослішання;
  • свобода і заборона;
  • уява, фантазія, видіння як механізм самозахисту;
  • відчуття відчуження;
  • пошук любові та духовного прихистку;
  • тема «межового» стану (сон/дійсність, жінка/птах, дім/вигнання).

Зробіть висновок: який моральний і екзистенційний урок повісті?

5. Жанрові аспекти повісті

Зверніть увагу на:

  • синтез психологічної новели, модерної притчі;
  • барокову естетику образності (світло, тінь, внутрішні видіння);
  • поєднання реалістичного та символічного письма;
  • тенденцію до фрагментарності.

6. Екранізація твору:

  1. Порівняйте образ героїні у фільмі й повісті:
    • акценти на психології;
    • візуальна стилістика;
    • сцени, змінені або додані.
  2. Чи зберігає фільм феміністичний акцент?
  3. Які режисерські прийоми підсилюють атмосферу твору?
  4. Які сенси повісті втрачено або, навпаки, посилено в екранізації?

Фільм: Місяцева Зозулька

Демонічна жінка. Місяцева зозулька із ластів`ячого гнізда. Роздуми

Предыдущий акт. элемент
Самостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» Вал. Шевчука.
Следующий акт. элемент
Самостійна робота 10. Сатира і гумор в українській літературі 80-90-х рр. ХХ ст.
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение