Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...

              • General

              • Форум

              • Змістовний модуль 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА В ПОШУК...

              • Змістовний модуль 2. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА Й ДРАМАТУРГІЯ: ...

              • Змістовний модуль 3. УКРАЇНСЬКА ЖІНОЧА ПРОЗА КІНЦЯ...

              • Самостійна робота

                • CarpetaМатеріали: Поема "Чорнобильська Мадонна" І. Драча

                • CarpetaМатеріали: Поезія і проза Л.В.Костенко

                • TareaСамостійна робота 1 Тема 3. Поезія І.Калинця

                • TareaСамостійна робота 2. Проза О.Ульяненка.

                • TareaСамостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Із...

                • TareaСамостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.

                • TareaСамостійна робота 5. Творчість С. Жадана.

                • TareaСамостійна робота 6. Поема «Чорнобильська Мадонна»...

                • TareaСамостійна робота 7. Роман «Тисячолітній Миколай» ...

                • TareaСамостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» ...

                • TareaСамостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з...

                • TareaСамостійна робота 10. Сатира і гумор в українські...

                • TareaСамостійна робота 11. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст.

                • TareaСамостійна робота 12. Поезія і проза Л. Костенко.

                • TareaСамостійна робота 13. Поезія і проза О. Забужко.

                • TareaСамостійна робота 14. Брати Капранови: феномент тв...

                • TareaСО Самостійна робота 8 Тема 16. Проза П. Загребель...

                • TareaСО Самостійна робота 1

                • TareaСО Самостійна робота 14

                • TareaСО Самостійна робота 15

                • TareaСО Самостійна робота 16

                • TareaСО Самостійна робота 19

              • Підсумковий контроль

              • Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції

              • Індивідуальна робота

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Entrar

Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст ...

Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Inicio
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...
  7. Самостійна робота
  8. Самостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.

Самостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.

Requisitos de finalización

Тема 12. Поезія і проза Ю. Андруховича.

Есей «Shevchenko is OK»: неканонічний погляд на поета. Анти(пост)колоніальний романний триптих («Московіада», «Перверзія», «Рекреації»: ідеологія, міфопоетика.

 

1. Аналітичне завдання: «Shevchenko is OK» як маніфест Ю. Андруховича

Напишіть розгорнутий коментар:

  1. У чому полягає неканонічний погляд Ю. Андруховича на Шевченка?
  2. Які міфи про Шевченка він деконструює (національний, сакральний, радянський)?
  3. Які художні прийоми він застосовує (іронія, есеїстична фрагментарність, авторська суб’єктивність)?
  4. Чи є есей формою “переосмислення” чи “повернення” до Шевченка?
  5. Як Ю.Андрухович вибудовує нову модель національної пам’яті?

 

2. Завдання з романного триптиху Андруховича (порівняльне, обов’язкове)

Створіть таблицю або структурований текст, у якому представлено три романи:

«Московіада» - «Перверзія» - «Рекреації»

Критерій

Московіада

Перверзія

Рекреації

Постколоніальний вимір

…

…

…

Образ імперії / центру

…

…

…

Міфопоетика

…

…

…

Іронія та пародія

…

…

…

Жанровий експеримент

…

…

…

Тип героя

…

…

…

Потрібно  визначити, як Ю. Андрухович моделює антиімперську, антиканонічну й посттоталітарну оптику у своїй прозі.

3. Інтерпретаційне завдання (на вибір один роман)

Напишіть короткий аналіз (10–12 речень) одного з романів:

Варіанти:

  • «Московіада» як кульмінація постколоніального іронічного письма;
  • «Перверзія» як метафізичний експеримент;
  • «Рекреації» як роман-карнавал і роман-переосмислення нації.

У відповіді:

  1. Вкажіть жанрові особливості.
  2. Визначте ключові образи.
  3. Проаналізуйте наративну стратегію (карнавал, поліфонія, монтаж).
  4. Покажіть, як автор травестує національні символи та архетипи.

 

4. Теоретичне завдання: Ю.Андрухович і постколоніальні студії

Коротка письмова відповідь:

  1. Які риси постколоніальної критики втілені в його прозі?
  2. Як письменник викриває імперські наративи?
  3. Яку роль відіграють простір, мова, культурні стереотипи?
  4. Як гумор і карнавал працюють проти імперського дискурсу?
  5. Чому Ю. Андруховича вважають одним із центральних голосів українського постмодернізму?

 

5. Завдання

Оберіть 2–3 уривки з будь-якого роману триптиху або з есеїв Ю. Андруховича:

  1. Визначте прийоми постмодерної гри.
  2. Проаналізуйте, як іронія допомагає трансформувати «велику історію» у «малий наратив».
  3. Поясніть, як інтертекстуальність формує авторську позицію.

Оформіть у вигляді коментаря.

Actividad previa
Самостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Іздрик, Т. Прохасько.
Próxima actividad
Самостійна робота 5. Творчість С. Жадана.
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles