Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...

              • Introduzione

              • Форум

              • Змістовний модуль 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА В ПОШУК...

              • Змістовний модуль 2. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА Й ДРАМАТУРГІЯ: ...

              • Змістовний модуль 3. УКРАЇНСЬКА ЖІНОЧА ПРОЗА КІНЦЯ...

              • Самостійна робота

                • CartellaМатеріали: Поема "Чорнобильська Мадонна" І. Драча

                • CartellaМатеріали: Поезія і проза Л.В.Костенко

                • CompitoСамостійна робота 1 Тема 3. Поезія І.Калинця

                • CompitoСамостійна робота 2. Проза О.Ульяненка.

                • CompitoСамостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Із...

                • CompitoСамостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.

                • CompitoСамостійна робота 5. Творчість С. Жадана.

                • CompitoСамостійна робота 6. Поема «Чорнобильська Мадонна»...

                • CompitoСамостійна робота 7. Роман «Тисячолітній Миколай» ...

                • CompitoСамостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» ...

                • CompitoСамостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з...

                • CompitoСамостійна робота 10. Сатира і гумор в українські...

                • CompitoСамостійна робота 11. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст.

                • CompitoСамостійна робота 12. Поезія і проза Л. Костенко.

                • CompitoСамостійна робота 13. Поезія і проза О. Забужко.

                • CompitoСамостійна робота 14. Брати Капранови: феномент тв...

                • CompitoСО Самостійна робота 8 Тема 16. Проза П. Загребель...

                • CompitoСО Самостійна робота 1

                • CompitoСО Самостійна робота 14

                • CompitoСО Самостійна робота 15

                • CompitoСО Самостійна робота 16

                • CompitoСО Самостійна робота 19

              • Підсумковий контроль

              • Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції

              • Індивідуальна робота

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст ...

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст...
  7. Самостійна робота
  8. Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з...

Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука.

Aggregazione dei criteri

Тема 20. Повість «Місяцева Зозулька  з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука.

Феміністичний контекст творчості Вал. Шевчука («Чорна кішка, яка шукала батька», есеїстика, інтерв'ю). Образ головної героїні: специфіка моделювання. Проблематика.  Екранізація твору.

Завдання:

1. Феміністичний контекст творчості Валерія Шевчука

У короткому есе проаналізуйте:

  1. Як Шевчук оделює жіночі образи у своїй прозі.
  2. Які риси феміністичної оптики виявляються у його письмі:
    • увага до внутрішнього світу жінки;
    • психологізм і емпатія;
    • концепт жіночої мудрості;
    • подолання патріархальних стереотипів.
  3. Роль есеїстики та інтерв’ю Шевчука в окресленні його поглядів на жіночу долю, чутливість, материнство, самотність.
  4. Вал. Шевчук – антифемініст?

2. Образ головної героїні

Створіть характеристику головної героїні повісті:

  1. Соціальний статус і життєве тло.
  2. Внутрішня психологія та рівень самопізнання.
  3. Символіка образу «місяцевої зозульки».
  4. Взаємини з чоловічими персонажами (погляд на гендерні ролі).
  5. Ознаки жіночої суб’єктності (самостійність, право на вибір, емоційна глибина).
  6. Роль природи, світла, місячного простору у формуванні образу.

3. Проблематика повісті

Опишіть ключові проблеми:

  • самотність і потреба дому;
  • жіноче дорослішання;
  • свобода і заборона;
  • уява, фантазія, видіння як механізм самозахисту;
  • відчуття відчуження;
  • пошук любові та духовного прихистку;
  • тема «межового» стану (сон/дійсність, жінка/птах, дім/вигнання).

Зробіть висновок: який моральний і екзистенційний урок повісті?

5. Жанрові аспекти повісті

Зверніть увагу на:

  • синтез психологічної новели, модерної притчі;
  • барокову естетику образності (світло, тінь, внутрішні видіння);
  • поєднання реалістичного та символічного письма;
  • тенденцію до фрагментарності.

6. Екранізація твору:

  1. Порівняйте образ героїні у фільмі й повісті:
    • акценти на психології;
    • візуальна стилістика;
    • сцени, змінені або додані.
  2. Чи зберігає фільм феміністичний акцент?
  3. Які режисерські прийоми підсилюють атмосферу твору?
  4. Які сенси повісті втрачено або, навпаки, посилено в екранізації?

Фільм: Місяцева Зозулька

Демонічна жінка. Місяцева зозулька із ластів`ячого гнізда. Роздуми

Attività precedente
Самостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» Вал. Шевчука.
Attività successiva
Самостійна робота 10. Сатира і гумор в українській літературі 80-90-х рр. ХХ ст.
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile