Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст ...

Тема 22. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст. Експериментальна українська драма.

О. Ірванець: «Маленька п’єса про зраду» – жанр антимюзиклу». Творчість Я. Стельмаха («Синій автомобіль»). Драми В. Остапова, Н. Нежданої. Антологія «Страйк ілюзій»: поетика і проблематика сучасної драми. «Чарований запорожець» Б. Жолдака. «Самогубство самотності» Н. Нежданої. «Душа моя зі шрамом на коліні» Я. Верещака.

Завдання:

1. Огляд

Опишіть драматургічний контекст кінця ХХ ст.:

1. суспільно-політичні зміни та криза радянської театральної моделі;
2. поява незалежних драматургів і нових студій;
3. зміна жанрових пріоритетів: від ліричної драми → до іронічної та політичної;
4. роль абсурду, гротеску, деконструкції та естетики колажу;
5. функція експерименту як ознака «перехідного» театру.

2. О. Ірванець «Маленька п’єса про зраду» — жанр антимюзиклу

Завдання:

Створіть аналітичний коментар , у якому:

• поясніть, що таке антимюзикл і як О. Ірванець пародіює музичну драму;
• визначте антиромантичність, антипафос, іронічну абсурдність;
• покажіть роль пісні як інструменту розвінчання радянської оперетковості;
• проаналізуйте мотив зради як соціально-психологічний і політичний;
• визначте риси постмодерної гри: інтертекст, самоіронія, гіперболізація.

3. Я. Стельмах «Синій автомобіль»

• визначте жанрову специфіку (лірична драма + трагіфарс + соціальна притча);
• простежте проблематику самотності, пошуку дому, дегуманізації суспільства;
• охарактеризуйте символіку автомобіля;
• поясніть, як Я. Стельмах трансформує традиційну драму у модерну сценічну композицію.

4. Драми В. Остапова та Н. Нежданої

• В. Остапов: ігрова драматургія, абсурдизм, метадраматична структура, «театр ситуації».
• Н. Неждана: соціально-психологічний абсурд, проблеми війни, травми, ідентичності; поєднання гротеску, документалізму та психологічної глибини.

У висновку (3–4 речення):
які спільні модерні тенденції їх об’єднують?

5. «Чарований запорожець» Б. Жолдака

• визначте, як Жолдак переосмислює козацький міф;
• проаналізуйте поєднання традиції та постмодерного гротеску;
• поясніть використання перформативних елементів;
• покажіть, чому цей текст є прикладом барокового карнавалу у сучасній драмі.

6. Н. Неждана «Самогубство самотності»

• розкрийте морально-психологічну проблематику;
• визначте жанровий модус (трагедія, психологічна драма, постмодерна притча);
• проаналізуйте образ самотності як соціального й екзистенційного тягаря.

8. Я. Верещак «Душа моя зі шрамом на коліні»

Завдання:

• інтерпретуйте метафору “шраму”;
• визначте експериментальні особливості п’єси;
• окресліть проблеми пам’яті, травми, дорослішання;
• поясніть драматургічну техніку розриву та фрагментарності.